Final de curo 2019/20

Este 19 de Junio hemos dado por terminado un curso muy atípico debido a la situación en la que estamos.

Durante estos últimos meses nos hemos adaptado a esta nueva situación que hemos intentado solventar de la mejor forma.

Para mantener el contacto con todos y podernos ver, hemos tenido todas las semanas retos para interactuar y alojar en nuestro padlet y hemos jugado en línea a través de juegos Quizizz cada semana, junto con las demás tareas individuales de cada tutor.

Así que siguiendo la misma linea de actuación para úlitmo día creamos dos escapes games con la plataforma genial.ly. Aquí os dejamos los enlace:

Genial.ly más sencillo: https://cutt.ly/buVJtWZ

Genial.ly más complejo: https://cutt.ly/2uVJpxT

Después de conseguir la numeración secreta podrán descubrir nuestro video final con parte de nuestro alumnado como protragonistas, despidiéndose de todos y del cole junto con el profesorado,

Además de unas tareas veraniegas muy especiales.

Otro de los momentos especiales de todos finales de año es la despedida de nuestros chic@s de sexto que este año tendrá que esperar al curso que viene, aunque hemos intentado realizarla en junio. Desgraciadamente no ha sido posible por la normativa existente.

Aquí os dejamos un vídeo de despedida.

https://cutt.ly/buVLQcV

¡Os echaremos de menos!

escolarización

Tras la problemática del coronavirus el proceso de admisión y escolarización quedó cancelado.

Desde Educación han abierto de nuevo el plazo de admisión desde el día 11 al 15 de Mayo manteniendo la inscripción por via telemática.

Toda la información la podéis encontrar en http://educa.aragon.es/admision, además han habilitado el teléfono de ayuda y atención 876 03 67 64.

Nosotros os resolveremos vuestras dudas en el correo electrónico cpgymzaragoza@educa.aragon.es y os dejamos este link con la presentación de nuestro proyecto https://bit.ly/32MY5VA

¡OS ESPERAMOS!

cerramos

Como ya sabéis nuestro centro, al igual que el resto de centros educativos de Aragón, va a ser cerrado durante 15 días.

El lunes 16 y 17 de Marzo estarán abiertos los despachos para la recogida de solicitudes de matrícula en horario de 9:30 a 10:30. Horario planificado teniendo en cuenta la situación por el coronavirus y por la opción de realizar la solicitud telemáticamente.

Respecto alaaprendizaje de nuestro alumnado. este seguirá adelante durante estas semanas a través de nuestra plataforma Classdojo y otros herramientas que vamos a utilizar.

Nuestras familias estarán informadas en todo momento.

Además os queremos informar sobre actividades o cosas que podéis realizar en estos días que han sido publicadas por las redes sociales.

jornada de puertas abiertas

Las jornadas de puertas abiertas fueron el día 26 Febrero un gran éxito, o así, lo percibimos desde el equipo directivo.

Nada más abrir las puertas de nuestro centro nuestro coro y nuestros alumnos (incluyendo niños que ya están en el instituto) dieron la bienvenida a todas las familias que le interesaron conocernos.

Desde el equipo directivo considerábamos que era esencial que los verdaderos protagonistas de nuestro colegio fueran nuestro alumnado.

Posterior a esto, todos nos dirigimos a nuestro salón de actos para mostrar una presentación de nuestro proyecto educativo Friendly School.

Os dejamos el enlace de la presentación.

https://bit.ly/32MY5VA

Además os hacemos llegar la infografía con nuestros datos más importantes a saber para tomar la decisión sobre la escolarización.

Os informamos también que ayer día 02 de Marzo, se produjo la votación de Tiempos Escolares y al próximo año seguiremos con el mismo horario (jornada partida).

Además os publicamos una infografía de la organización conpequesenzgz.com que resume todo lo relacionado con el proceso de escolarización.

¡Estamos deseosos de conocer a nuestros nuevos alumnos del curso 2020/21!

carnaval

Como todos los años celebramos Carnaval en compañía de todas las familias, realizamos un pequeño desfile y, como novedad, este año, han realizado actuaciones musicales, desde bailes a canciones.

Después de todo eso, desde la Asociación de Padres y Madres prepararon una merienda consistente en chocolate y unos bizcochos.

First lego league

La First Lego League se ha realizado en Zaragoza el sábado pasado teniendo como protagonistas a nuestros Gascomarines.

Grupo de alumnos que participan capitaneados por las familias con su extraescolar LEGO que ellos dirigen.

En dicho evento consiguieron el premio «Exploradores Innovadores» y el premio «Mobility al emprendimiento».

Ayer todos ellos compartieron su experiencia y sus trofeos con todos sus compañeros yendo clase por clase.

Nosotros solo decirles: ¡ENHORABUENA!

Pancake day

La semana pasada realizamos la tradicional carrera de pancakes que hacemos los cursos bilingües del centro.

En esta ocasión realizamos las siguientes actividades.

1.Cuentacuentos en inglés en cada aula.

Cada especialista de inglés con su aula ha realizado un cuentacuentos en inglés sobre la historia del Pacake. Por ejemplo se han escuchado historias como la de Mr Wolf o George el mono

2. Actividad grupal.

Después del cuentacuentos han realizado por equipos actividades de diferente índole como pasatiempos, actividades de Art and Craft, murales….

3.Carrera con las sartenes internivelar.

Esta es la actividad por excelencia de este día, los más pequeños acompañados de los mayores realizan un pequeño recorrido sujetando mutuamente una sartén con una tortita, además de ir vestido con un atuendo similar a un cocinero.

4.Almuerzo compartido de tortitas con sirope u otros complementos.

Y para terminar la jornada, nada mejor que comer y compartir un montón de tortitas para almozar.

Plantación de árboles

Hace dos semanas realizamos una nueva actividad en colaboración con Fondo Natural .

Los alumnos de primero y segundo de primaria fueron a La Alfranca a pasar la jornada de mañana a la zona.

Allí capitaneados por Fede y dos voluntarias más de Fondo Natural realizamos un paseo por la zona, observamos animales como las cigüeñas, realizamos un laberinto y analizamos piedras de distintas zonas de Aragón.

Además plantamos cada uno un árbol en una zona reservada por dicha asociación.

Una gran jornada muy satisfactoria que confirma nuestra buena relación con los chic@s de Fondo Natural

Aulas sin ruido

Durante estas dos anteriores semanas hemos comenzado a adecuar las aulas para minimizar los ruidos, principalmente los que se provocan al mover las sillas o las mesas.

Por ello, con la ayuda de las familias hemos podido recolectar un gran número de pelotas de tenis para poner en cada una de las patas.

En equipo, parte del profesorado y nuestro oficial de mantenimiento hemos ido rajando cada pelota para poder colocarla.

Nuestras dos aulas prioritarias han sido primero y quinto de primaria, ya que tenemos dos alumnos autistas y consideramos que el controlar los ruidos favorecerá a su bienestar siendo objetivo el que adecuar todas las aulas con este sistema.

Os dejamos un par de imágenes donde ver cómo quedan en nuestros espacios.

¡Al agua patos!

Hoy hemos realizado una nueva sesión de piscina dentro de nuestro proyecto ¡Al agua patos!.

Varios de nuestros alumnos del centro comparten una mañana en el agua.

Entre estos alumnos están nuestros chic@s de GascoIris (nuestra aula preferente TEA).

Allí hemos podido observar lo que disfrutan en el medio acuático siendo ellos protagonistas de la jornada demostrando sus habilidades jugando, flotando o nadando.

Para poder realizarlo hemos contado con la colaboración del CEE Jean Piaget que nos cede de manera gratuita su lámina de agua, lo cual, agradecemos enormemente.

Una actividad tan disfrutada, merece ser repetida en otras ocasiones.

final de trimestre

Tras un trimestre muy completo e intenso, nos hemos despedido con una serie de actividades especiales.

FESTIVALES

Tanto de infantil como de primaria realizamos los festivales de Navidad que vamos realizando año tras año.

En primaria nuestro compañero Jimmy, especialista de música preparó todas las canciones de todos los cursos, convirtiéndo ambas veladas en grandes momentos de todo el alumnado.

Además al final el profesorado quisimos hacer un baile final dedicado a ellos que culminó con unos minutos de baile todos juntos.

DIA SIN LIBROS

Uno de los últimos días realizamos una gran jornada que titulamos como Día sin Libros dónde pasamos toda nuestra jornada lectiva trabajando en distintos talleres simultaneos con distintos grupos internivelares.

En este caso, realizamos un taller de yoga, un taller de ciencia y un taller de igualdad, dos espacios trabajando a la vez de cada una de las categorías durante una hora.

Luego en la tarde con cada tutor realizaron actividades artísticas o de medios visuales.

TRONCA DE NAVIDAD

Como es tradición en nuestro centro realizamos la tronca de navidad con los alumnos de teatro como protagonistas. Marta la monitora de la actividad, trabaja y prepara con ellos una pequeña obra de teatro donde nos muestran el porqué de la tradicional tronca de navidad.

VILLANCICOS AMPA

Este año tras el festival de infantil bajo la propuesta de la Asociación de Madres y Padres del centro nos juntamos toda la comunidad educativa del Gascón para cantar y bailar juntos villancicos y canciones navideñas con el acompañamiento de nuestro compañero y músico Jimmy J. Moore.

RETOS NAVIDEÑOS

Y para terminar proporcionamos a todo nuestro alumnado una carta con uno retos navideños muy especiales que sustituian a las tradicionales tareas escolares navideñas.

Limpieza de riberas

Dentro de las actividades de nuestro pilar Vida Sana y Activa, de nuestro proyecto educativo Friendly School hemos realizado en la mañana de este domingo una limpieza de riberas con la colaboración de Fondo Natural.

Familias, profesores y alumnos limpiando y recogiendo residuos por la ribera del Huerva, escuchando las aportaciones de Fede sobre el cuidado del entorno.


6,5 kg entre de papel, plástico, latas, vidrios y cientos de colillas hemos recogido.


El río un poco más limpio y nosotros más concienciados de la importancia de reducir, reutilizar y reciclar.


Quedada mañanera a las 10 en la puerta del cole
Herramientas a repartir
Fede de Fondo Natural ayudando con sus consejos
Recogiendo y limpiando por la ribera
Foto final con las bolsas llenas para reciclar

Ciento y volando: jornada de clausura del centenario del CEIP Gascón y Marín

En la tarde del 20 de noviembre de 2019, se celebró en el CEIP Gascón y Marín de Zaragoza la jornada de clausura de su centenario titulada “… Ciento y volando…”.

Participaron como ponentes invitados personas de tanto prestigio como D. Guillermo Fatás Cabeza, Catedrático de Historia Antigua de la Universidad de Zaragoza; D. Víctor M. Juan Borroy, Director del Museo Pedagógico de Aragón; y D. Álvaro Capablo Liesa. Secretario Académico de la Institución Fernando el Católico. El acto fue dirigido por Dña. Dora Blasco Ruiz, Directora del Colegio y moderado por D. Antón Castro, periodista y escritor.

Entre el numeroso público se encontraba profesorado, padres, exalumnos y amigos de la comunidad educativa del Centro que atendió con placer los discursos interesantes de los ponentes y la excelente labor del moderador planteando sugerencias y preguntas pertinentes. Se comenzó con una entrevista a Julio Gil que es el exalumno más antiguo, vivo, del colegio. Recordó anécdotas, antiguos maestros, vivencias… en un tono amable y sereno. Aprovechó la ocasión Alberto Pérez, un octagenario que se encontraba entre el público, para hablarnos también de su estancia, junto con sus hermanos, en el colegio hace unos setenta años.

De entre los ponentes, Álvaro Capablo nos enseñó unas fotografías del Centro, de los años 20 y 22 del siglo pasado, que por primera vez se mostraban en público y que se encuentran en el Archivo de la Diputación Provincial de Zaragoza. Nos insistió en que los edificios importan y que es una alegría que el nuestro haya sobrevivido cien años y continúe albergando a maestros y niños y niñas. El profesor Guillermo Fatás, delante de un cuadro de su abuelo, que fue el primer director del Gascón y Marín, nos habló del difícil contexto social y político de la época. Recordó que al mismo arquitecto Yarza, un año después de terminar la edificación del colegio, lo asesinaron en el actual Paseo de la Constitución. Para comprender la importancia del nacimiento del Centro es necesario recordar que eran años donde había explotación infantil, todavía no existía la jornada laboral de ocho horas y España se encontraba muy alterada. En este contexto el colegio es un reto para la ciudad. Se consigue que hijos e hijas, separados en el edificio en dos pasillos laterales, sean educados por maestros con alta capacitación. El catedrático universitario resumió brillantemente su intervención, como era de esperar, calificando al Centro como una Flor hermosa, mérito del Ayuntamiento de aquel entonces, cuyo hijo mayor fue el colegio Joaquín Costa, en homenaje al famoso regeneracionista aragonés, proyectado tres años después. El profesor Víctor Juan hizo un recorrido histórico sobre la educación en el siglo XX destacando los avances pedagógicos de principios de siglo: se empieza a pensar en el niño; se proyectan los principios de La escuela Nueva y las influencias de Montesori; se piensa en la construcción de nuevos espacios como el patio de recreo, el salón de actos que daban más posibilidades de trabajo a los maestros; surgen nuevas figuras como las del director. Novedades, modernizaciones, ilusiones, conocimiento que se terminó con el franquismo. Víctor Juan nos recordó que durante los años cuarenta, cincuenta, sesenta e incluso setenta la enseñanza se fundamentaba en los principios del nacional catolicismo y todas las propuestas de comienzo de siglo, que nos hicieron estar a la altura de Europa en materia de magisterio, se eliminaron. Desde el 1978 se está reconstruyendo el camino que se comenzó cien años antes y por eso el Director del Museo Pedagógico de Aragón celebraba la fiesta del centenario animando a que se multiplicara por mil porque es un Centro Escolar y es el resumen de miles de historias, de amistades, de saberes, de relaciones, de humanidad.

Así pues, una jornada muy emotiva que ha contribuido a volver a poner de manifiesto una vez más la importancia de este Centro público cuyo legado simbólico y material es enorme en un edificio histórico patrimonial único en  Zaragoza que necesita  de la inversión municipal a través de los presupuestos participativos aprobados pero sin ejecutar, sin excusas, para continuar trabajando en buenas condiciones  durante los próximos cien años en beneficio de los niños y niñas de la ciudad.

Guillermo Fatás, Victor Juan, Antón Castro y Álvaro Capablo
Alberto Pérez, ex-alumno
Julio Gil, ex-alumno con Antón Castro (moderador)
Asistentes: profesorado actual y ex profesores, familias y exalumnos

visita erasmus plus

Hará un mes aproximadamente cuándo Laura Pedrós , asesora de lenguas extranjeras en Dirección General de Innovación de Aragón, nos llamó para preguntarnos si podríamos acoger a quince profesores daneses a visitar nuestro centro.

Ella consideraba que nuestro centro podía dar una visión de buen trabajo y relación/colaboración con las familias.

Así que agradecidos por pensar en nosotros, comenzamos a preparar la jornada de visita.

Con genial.ly creamos una presentación con tres grupos de temas: nuestro proyecto Friendly School , nuestra forma nueva de trabajo en equipo del centro y nuestra relación con las familias.

Por lo que, comenzamos con una visita a todo el centro, entrando en todos los espacios y clases, revisamos y explicamos nuestro proyecto como comunidad educativa y fueron observando nuestra forma de trabajar en nuestras sesiones.

Teniendo con ellos, un tiempo para un rico almuerzo donde pudieron entablar conversación con todo el profesorado.

Ellos nos obsequiaron a todos los miembros del equipo directivo con tres pequeños detalles típicos de su país.

Realmente fue una jornada muy interesante que anima a seguir trabajando por y para nuestra comunidad educativa.

Desde twitter nos agradecieron nuestra acogida.

Aquí os dejamos unas fotos de ese día.

Dia Halloween

El 31 de Octubre tuvimos una jornada especial durante todo el día.

Todo el conjunto del centro realizamos un festival donde cada curso se preparó una canción en inglés sobre Halloween.

Grupo a grupo fueron subiendo al escenario para cantar y bailar la canción escogida, para terminar cantando y bailando todos juntos la canción Halloween Rules.

Después del festival cada grupo bajó a recreo para luego comenzar los talleres de manualidades.

En este caso , realizamos unas marionetas de personajes típicos de ésta festividad.

Parte terminar el día con unos talleres de meriendas terroríficas.

Cada curso realizo una rica merienda, desde sándwiches momias hasta escobas de brujas.

Con ésta jornada culminamos una semana de actividades «terroríficas» como adivinanzas, canciones y vocabulario en inglés, actividades plásticas o la decoración de puertas.

Todas las fotos y vídeos están compartido vía ClassDojo y Facebook (grupos cerrados del centro).

DÍA de las bibliotecas

Cómo todos los años, esta semana se ha realizado la apertura de nuestra biblioteca .

Los alumnos de 5º y 6º han venido caracterizados como personajes de cuentos populares visitando cada aula y acompañando a todo al alumnado del centro a nuestra biblioteca acompañados por María José coordinadora de la misma.

Este «ritual» es para nosotros especial porque desearíamos que todos nuestros alumnos considerasen la biblioteca como un lugar lleno de historias con las que imaginar y disfrutar.

Apoyemos todos juntos para que se conviertan en grandes lectores y disfruten leyendo.

jornada de Cuentos con chocolate

Hoy hemos comenzado la primera jornada de cuentos con chocolate y ha sido todo un éxito.

Antes de poner imágenes vamos a repasar en qué consiste estos cuentos con chocolate.

“Los cuentos unos encierran y tienen gracia en ellos mismos, otros en el modo de contarlos (quiero decir que algunos hay que, aunque se cuenten sin preámbulos y ornamentos de palabras, dan contento); otros hay que es menester vestirlos de palabras y con demostraciones del rostro y de las manos, y con mudar la voz, se hacen algo de nada, y de flojos y desmayados se vuelven agudos y gustosos”.

Es decir, hay cuentos que son buenos por lo que cuentan, otros por como lo cuentan y otros cuentos que precisan de buenos cuentistas para ser gustosos para el público. (Miguel de Cervantes. El coloquio de los perros)

En esta nueva edición de Cuentos con Chocolate queremos que os entre el gusanillo por aprender a contar, deseamos escuchar de vuestras voces historias, historias escritas o inventadas, cuentos llenos de fantasía o de mucho miedo queremos conocer incluso la historia de tu abuelita, de tu barrio o de tu cole…pretendemos reunirnos en familia para escucharnos y poder, entre todos, hacer de esta actividad algo bonito, dinámico y participativo porque las bonitas historias siempre deberían ser contadas.

Cuentos con chocolate era una actividad que se venía realizando en el Gascón y que por diversos motivos se perdió, con gran pesar para todas aquellas familias que encontraban un hueco para poder asistir y participar en las sesiones, es por ello que queremos reanudar la actividad y así acercar el mundo de la narración oral y del libro ilustrado a grandes y pequeños y a través de la cual intentaremos desarrollar la imaginación y creatividad y como no, superar el pánico de hablar o interpretar en público.

¿Cómo lo vamos a hacer?

De una forma dinámica y sencilla para que todo el mundo, niños y adultos puedan participar.

Una explicación y proyecto de Aída Fernández Atares.

Decoración: https://www.instagram.com/en_tu_fiesta_me_plante/?hl=es

Web de la Comunidad Educativa del CEIP Gascón y Marín