Nuestro proyecto como centro es Friendly School dónde tenemos tres pilares fundamentales que vertebran todo nuestro programa educativo como centro que son: Bilingüismo, Vida sana y activa y Convivencia unidos a ellos tres, otro pilar importante que interviene en ellos,  son las Nuevas Metodologías.

De acuerdo a esa filosofía participamos en los siguientes programas y proyectos educativos:

• El Centro participa en el Programa de Apertura de Centro (“Friendly Games”) con apertura del colegio una hora antes de la jornada lectiva y una hora después de la misma.
• Es un Centro Preferente TEA (Trastorno del Espectro Autista), en un aula específica dotada de medios y con profesorado especialista, se atiende educativamente a estos alumnos, durante algunos periodos que permanecen fuera de sus aulas de referencia.
• Es un Centro Bilingüe en Inglés, modelo BRIT, profesorado especialista imparte docencia en este idioma en las materias acordadas.
• Sirena Musical: decimos adiós a la sirena industrial de aviso y damos la bienvenida a una sirena musical con canciones. Un primer trimestre con canciones del profesorado, un segundo y tercer trimestre elegido por los alumnos y familias. Todas ellas con un vídeo de introducción y un trabajo de las mismas a lo largo de las semanas.
• Aulas de Innovación: Naturaleza, Arte y Cultura en Aragón: los cursos superiores disfrutan de aulas de  la naturaleza como la de Daroca, Cantavieja o Ejea.
• Programa Auxiliares de Conversación: para los cursos de 5º y 6º disponemos de una persona nativa inglesa para el impulso de las destrezas orales en inglés de nuestro alumnado.
• Programa: adelanto de 2ª Lengua Extrajera Alemán: a partir de 5º, todo el alumnado que lo desea y le conviene puede realizar una segunda lengua extranjera, que en nuestro caso es el alemán.
• Cantania: proyecto institucional para la pontencialización del área de Música.
• Programa de Frutas y Verduras: de acuerdo a la filosofía de nuestro centro realizamos éste programa para promover el consumo de estos alimentos tan beneficiosos para el buen desarrollo de nuestros alumnos.
• Programa Prácticas de alumnado de Magisterio: abrimos las puertas de nuestro centro al alumnado de Magisterio para realizar sus prácticas con nosotros.
• e-Twinning: en este curso 2019-20 nos hemos unido a la plataforma e-Twinning para intentar crear vínculos con centros de fuera y crear proyectos conjuntos en habla inglesa.
• Amigos Activos:  desde el año pasado formamos parte del proyecto Amigos Activos, dónde trabajamos de manera interdisciplinar en varias áreas con actividades pre, durante y post a la convivencia escolar con otros centros haciendo actividades físicas en 2º, 4º y 6º de Primaria.
• Patios dinámicos e inclusivos: tanto en tiempo de recreo como de horas de comedor hemos puesto en marcha un  programa de actividades dónde todos tienen cabida y hay oferta de distintas actividades, incluida la lectura.
• Programa Abierto por Vacaciones  para que en los períodos de Navidad, Semana Santa y Verano, las familias puedan conciliar mejor la vida laboral con la familiar.
• Programa MIA (Medios Audiovisuales e Informáticos). Para la utilización de sistemas informáticos y nuevas tecnologías: Pizarras digitales en Primaria, Mesa Tablet en 3º Infantil, PC tablets en 5º y 6º de Primaria, Monitor Interactivo Aula TEA y sala de de informática.
• ¿Me escuchas?: proyecto interno del centro para la mejora de la convivencia, a través  de un programa de resolución de conflictos que se centra en nuestra Aula Escucha. Uniéndose a ella, nuestros pasillos sensoriales de relajación y disfrute (música, lectura o juegos).
• El Programa de Acogida del Alumnado, con el protocolo de Acogida y del Plan de Convivencia del Centro y la presencia del profesor de acogida y el de educación compensatoria.
• Dos Bibliotecas Escolares, una para Infantil y otra para Primaria desde las que se coordinan diversas actividades de promoción de la lectura, préstamo de libros, concursos literarios, semana cultural…
• Cuentos con chocolate: con ayuda de una mamá del centro, este curso 2019/20 hemos puesto en marcha una lectura muy compartida entre toda la comunidad para terminar todos juntos con una rica merienda con chocolate.
• El Centro cuenta con una AMPA constituida, con amplia participación en el Centro, organizada por comisiones: festejos, cultural, comedor…
• Un Servicio de Comedor Escolar con una programación propia a desarrollar por monitoras de Tiempo Libre, en coordinación con el Equipo Directivo y el Consejo Escolar.

Muchas programas y actividades que se van ampliando y creando de acuerdo a las necesidades de nuestra comunidad educativa, por lo que a esta lista habría que añadir algunos más.